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市政法系统关工委创新工作方略

探索关心下一代共建共享共赢新路子

 

近年来,市政法系统关工委会同市普法办、教育局,组织开展了第一批10家行政执法单位“一对一”共建10所特色法治学校,“供需双方”通过明确一所学校、结对一个单位、设定一个主题、学好一部法律、建成一个载体的“五个一”方式,浸润协作各展所长,有效形成一批建而不同、质态各异的特色法治文化校园。今年按照“关爱明天·普法先行”青少年普法教育计划,在总结2015年共建的基础上,又部署开展第二批联系共建活动,再建10所特色法治学校。

 

以“共建”的方式形成校园法治教育合力

 

统筹普法机关之职与学生学法之需,做到共建选题准。去年,市卫计委立足结对的南郊小学外来务工人员子女多的实际,精心定制“心灵花园”主题心理讲堂,疏导促进身心融入;市环保局与城厢镇第四小学以“学环保法治、做环保卫士”为主题,与“西庐”校园生态文化相融合,开展系列“走进低碳﹒美境行动”,得到国家环保部领导的赞誉,并先后被授予“国际生态学校”、“全国环保教育示范学校”称号。做到共建形式活。注重让中小学生在互动中增知、在参与中受教,市检察院结对省太中等专业学校,组织学生开设模拟法庭、排演法治情景剧,矫正高中生“叛逆心理”、预防违法犯罪,该校并被选拨代表苏州参加省“第二届模拟法庭比赛”;市城管局结对明德初中,组织学生“法治微聚会”,开办城市管理体验夏令营。做到共建载体强。空间上,将“互联网+法治元素”嵌入校园实体,城厢镇第四小学“法治麦秸画工作室”、双凤中学“青少年法治邮局”、璜泾荣文学校“交通安全法治长廊”等法治阵地,直观立体地展示在学生面前;内容上,通过出一期法治板报、听一次法治讲座、读一本法治好书、写一篇法治征文、上一堂法治班会、观一座法治公园等“六个一”活动,让学生时序性感受法治、循法而行。

 

以“共享”的思路放大校园法治教育影响

 

统筹联建学校之点与覆盖学生之面,巩固“1+1”基础效能。首批“一对一”结对共建的执法部门和联系学校,根据今年的法治宣传教育职责任务,对2015年度创建活动“回头看”,对2016年度创建活动主题再深化、协议再细化、活动再实化,保持共建对象不变、共建力度不减。放大“1+X”潜在效能。依托共建活动领导小组和联席会议制度,共决联建之困、共商创建之策,定期交流互动分享经验,促进推动首批共建主体充分发挥“传帮带”作用。拓展“10+X”倍增效能。结合全市参建执法部门的积极性和中小学校的质数需求,在2015年“10+10”共建基础上,今年拓展至“20+20”共建规模,以后逐年持续增加,力争在5年内实现全市特色法治学校基本覆盖。

 

以“共赢”的机制推进校园法治教育落地

 

统筹机关普法之责与校园法治之果,落实“长效+常态”。市法治办组织牵头、普法办业务指导、教育局跟踪协调、属地镇区活动保障,并将共建活动纳入市镇两级法治建设绩效管理评价考核。结对双方以“五个一”载体为基准,以共建协议把工作内容、目标要求、实施步骤、完成时限,落实到部门具体分管领导、职能科室和挂钩联系人。促进“联动+联合”。借助法庭、看守所、派出所等执法司法警示教育资源,开展“校外共建”,“大手牵小手”合力护佑青少年法治成长;依托家委会、家长学校、平安法治测评等载体,开展“家校联动”,“小手拉大手”浓厚法治校园创建氛围。力争“做优+做特”。综合采取组织发动、典型推动、表彰促动等方式,助力共建双方做实规定动作、创推自选动作,切实把校际特色、学风学纪、明理诚信等“德法土壤”,纳入在校学生课程体系、融入校园法治具体实践,推新提优法治教育资源,全力为青少年健康成长创造优教、优学、优育的法治环境。

(政关办)

发布时间:2016-10-21 02:55:47